综合实践活动课程实施基本规范探索

规范是约定俗成或明文规定的标准,规范可以由组织正式规定,也可以是非正式形成。我国综合实践活动课程还处于研究发展阶段,课程实施规范需要依托具体实践过程逐步修正形成。实践探索综合实践活动课程,实施基本规范应从活动方案设计、活动流程的组织和教师指导三个方面着手。