一道解三角形求最值问题的解法探究被引量：2

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摘要解三角形历来是高考的热点,而求最值问题尤为重要.这类问题一方面要注重通性通法,另一方面更要注重问题的变式演练.通过改变题目背景、条件、结论等,进行变式演练;追寻问题本源、优化题目的原始解答;探究题目的多种解法,力争多角度审视总结问题,将各知识点串成网络,进而提高学生分析和解决问题的能力.此题目的层层递进设问,培养学生的逻辑思维能力,数学素养,数学潜能,反映了新课标的教学理念.

作者渠怀莲

机构地区江苏省海门市海门中学

出处《中学数学研究》 2016年第1期40-41,共2页

关键词最值问题变式数学素养目的层层递坐标变换化归当且仅当平分线正弦定理

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

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