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管办评分离:办学监测体系建设是切入点
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摘要
深化管办评分离改革,需准确把握三者之间权责分离、系统合一的逻辑关系。建设高校办学监测体系,增强评价导向和指挥棒效应,提升政府监管水平和高校办学水平。高等院校办学监测体系建设是一项系统化工程,需要整体谋划、综合考量。
作者
黄红武
机构地区
福建省教育厅
中共福建省委教育工委
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2016年第1期33-36,共4页
China Higher Education
关键词
监测体系建设
高校办学
权责分离
系统化工程
逻辑关系
评价导向
办学水平
监管水平
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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