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初中生物学教学中难点突破的教学案例
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摘要
联系具体案例,介绍了突破复杂食物网中的食物链、食物含能量多少的比较、含糖量和呼吸强度与栽培温度的关系和呼吸运动实现肺的通气四个难点的教学方法。
作者
钱霞
机构地区
新疆生产建设兵团第四师六十一团中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第1期61-62,共2页
Biology Teaching
关键词
初中生物学教学
难点突破
教学方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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