《新课程研究》荣晋TOP100全国数字阅读影响力期刊榜单

本刊讯（记者郝婵）2015年12月18日,在浙江宁波举行的TOP100数字阅读影响力期刊发布会上,《新课程研究》获得奖项,在TOP100全国数字阅读影响力期刊综合排名第四十位,在全国教育教学类期刊中排名第九。龙源数字传媒集团总裁汤潮为《新课程研究》颁发了奖牌。TOP100数字阅读影响力期刊排行,是基于各城市IP地址,根据全国各城市阅读的数据汇总分析后得出。