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中职英语课堂互动教学模式的构建策略 被引量:6

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摘要 最近几年,扩招对中职学校的生源质量产生较大影响,很多中职学生基础知识水平不牢固,对英语不感兴趣。互动教学模式的构建可以有效地激发学生学习兴趣,让他们从"要我学"到"我要学"转变,使中职英语课堂教学效率得到切实提升。
作者 黄静
机构地区 芜湖师范学校
出处 《新课程研究(中旬)》 2016年第1期88-89,共2页 New Curriculum Research
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参考文献3

二级参考文献9

共引文献10

同被引文献12

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