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高职院校借鉴德国职业教育“双元制”模式浅析——以上海工程技术大学高职学院为例 被引量:3

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摘要 文章总结了德国"双元制"职业教育特点,分析了我国职业教育借鉴德国"双元制"的必要性。主要从我国职业教育发展存在的主要问题,如经费投入不足、体系不完善、师资欠缺等方面进行阐述,并结合上海工程技术大学的实践,简要探讨了"双元制"的本土化实践,培养适应"双元制"要求的师资培训体系以及教育评价体系问题。
作者 宫海燕
出处 《新课程研究(中旬)》 2016年第1期131-133,共3页 New Curriculum Research
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参考文献5

二级参考文献11

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