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翻转课堂在大学英语教学中的应用
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摘要
翻转课堂教学方法在大学英语教学过程中得到了有效的运用,在具体的翻转课堂教学过程中,学生能够真正意义上成为学习的主体。传统的大学英语教学组织形式也发生了巨大改变,从原来的课堂授课听讲和课后作业,逐步转变为课前自主学习和课堂小组合作探究,能够有效利用信息化时代的特点,有效进行自主学习和探究性分析。
作者
孙辉
机构地区
黑龙江财经学院
出处
《黑龙江科学》
2016年第1期58-59,共2页
Heilongjiang Science
关键词
翻转课堂
大学英语
英语教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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