期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学会三问
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.”诺贝尔物理学奖得主、著名物理学家李政道说:“什么叫‘学问’?学会问……”爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要……”数学学习要学会三问:一问是什么.李邦河院士说:“数学是玩概念的.”数学概念具有抽象、概括、简约性,一般并不浅显易懂,需要经过较长的理解过程.要全面地、联系地、系统地理解,而不是只记住其语言表述.要去问:概念是什么,怎么来的,有什么现实(数学)背景,有什么意义,这样表述的原因是什么,道理何在?
作者
渠东剑
出处
《新高考(高二数学)》
2016年第1期1-1,共1页
关键词
学会
诺贝尔物理学奖
数学概念
物理学家
数学学习
爱因斯坦
理解过程
系统地理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓一平.
小学生“问题意识”的培养[J]
.中国教育现代化,2004(3):96-96.
2
白利剑.
如何培养学生质疑能力和解题能力[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(10):165-165.
3
李政勋.
不打不相识[J]
.小学生优秀作文(低年级版),2015,0(11):18-19.
4
由杰.
小学数学教学中学生问题意识的培养[J]
.数学学习与研究,2010(24):122-122.
被引量:1
5
小小书画家[J]
.少儿书画,2010(8):5-5.
6
蜡烛坐上“跷跷板”[J]
.儿童画报(科学探索号),2017,0(5):16-17.
7
周毅.
人生没有极夜[J]
.班主任之友,2007(12):52-52.
8
穆乃善.
数学课堂要着力培养学生的问题意识[J]
.教育科学与艺术,2014,0(11):81-81.
9
柯玲.
让课堂焕发生命的光彩——听李政涛教授讲座之感悟[J]
.新课程(小学),2012(8):35-35.
10
猫捉老鼠[J]
.阅读与作文(小学低年级版),2015,0(4):29-29.
新高考(高二数学)
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部