期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语阅读课The Quarrel between Wind and Thunder课例
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
我刊2015年开设的《第十届初中英语观摩研讨会(西安)课例》栏目刊登了一系列优秀课例,受到很多读者的欢迎。为了促进初中英语教学中的优秀教学理念和方法的传播,为广大读者提供更多借鉴,我刊自2016年第1期起开设《初中英语优秀教学案例》栏目。本栏目将刊登来自全国各地的初中英语优秀教学案例,
作者
陈瑶
徐震
机构地区
浙江省杭州市上城区教育学院
浙江省杭州市开元中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2016年第1期6-13,共8页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
初中英语教学
BETWEEN
英语阅读课
课例
The
教学案例
观摩研讨会
教学理念
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
7
共引文献
145
同被引文献
17
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
7
1
Waters, A. 2006. Thinking and language learning [J]. ELgJournal, (4): 319-327.
2
葛文山.
语文教学给英语教学的三个启示[J]
.中小学外语教学,2008(10):1-5.
被引量:38
3
韩宝成.2007.“中国基础英语素质教育的途径与方法”课题实验模式及操作方案[Z].
4
教育部.2012.义务教育英语课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社.
5
柯安利.2007.中小学英语也要重视文学阅读[EB/OL]http://www.gmv.cn/Olgmrb/2007-07-18/content_641488.htm.2007-7-18.
6
冷品优.
基于童话故事的英语阅读教学[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2014,16(2):57-63.
被引量:8
7
www.fits.cn/node/779.
二级参考文献
7
1
杨玉晨.
英语词汇的"板块"性及其对英语教学的启示[J]
.外语界,1999(3):24-27.
被引量:562
2
丁言仁.2008.演讲比赛优胜选手是如何学习英语的[J].http://blog.sina.com.cn/s/blog.4a72fda401O0050g.html,2008-9-1.
3
教育部.2008.义务教育阶段语文课程标准[M].http://www.being.org.cn/ncs/chn/chn02.htm,2008-9-1.
4
教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003..
5
中华人民共和国教育部.义务教育英语课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2011.
6
葛文山.
语文教学给英语教学的三个启示[J]
.中小学外语教学,2008(10):1-5.
被引量:38
7
姚宝梁.
预制语块与中学英语口语教学[J]
.课程.教材.教法,2004,24(4):33-38.
被引量:83
共引文献
145
1
胡留英.
浅谈英语阅读教学的品读赏析[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(5):105-106.
2
施燕.
在英语教学中为“读”留一席之地[J]
.考试周刊,2009(29):119-119.
3
彭素飞.
英语课堂教学情感目标达成的有效策略——以2009年浙江省高中英语课堂教学评比活动为例[J]
.中小学外语教学,2009,32(11):21-24.
被引量:12
4
周华.
博客在初中英语教学中的应用[J]
.现代中小学教育,2009,25(12):56-58.
被引量:1
5
王红芬.
初中英语课堂情感教育目标实现的有效策略[J]
.英语教师,2010,10(9):63-64.
被引量:2
6
李倚梅.
语文教学对英语教学的三个启示[J]
.教学与管理(中学版),2011(4):50-52.
被引量:14
7
徐菲.
高中生英语阅读新境界——英语短篇小说教学指要[J]
.考试周刊,2011(54):149-152.
被引量:4
8
黄永伟.
初中英语阅读课“读后任务”的问题和建议[J]
.中小学英语教学与研究,2011(11):34-37.
被引量:7
9
李健.
如何在初中英语教学中提升学生的人文素养——由一节观摩课引发的思考[J]
.中小学教学研究,2011,12(11):26-27.
被引量:5
10
龚辉.
初高中英语教学的华丽小跳步——浅析初高中英语教学的衔接[J]
.新课程研究(下旬),2012(5):69-70.
同被引文献
17
1
程晓堂,龚亚夫.
《英语课程标准》的理论基础[J]
.课程.教材.教法,2005,25(3):66-72.
被引量:119
2
教育部.2012.义务教育英语课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社.
3
Grabe, W. & Stoller, L. F. 2002. Teaching and Researching Reading [M]. Pearson Education Limited.
4
Hedgcock,J. S. & Ferris, D. R. 2009. Teaching Readers of English: Students, Texts, and Context [M]. New York: Routledge.
5
Wallace, C. 1993. Reading [M]. Oxford: Oxford University Press.
6
人民教育出版社.2012.义务教育教科书.英语八 年级下册[M].北京:人民教育出版社.
7
外语教学与研究出版社.2007.英语阅读教学初 中课外读物.悦读联播(Readaholic彻二上 [T ].北京:外语教学与研究出版社.
8
苏远连,马静雅,曾国英,郭小春,梁瑞群.
学习策略训练方式对高中学生英语自主学习能力和学习成绩影响的实验研究[J]
.中小学外语教学,2010,33(3):11-16.
被引量:4
9
杨文娟.
在诗歌赏读中培养学生的英语语感和学习兴趣[J]
.中小学外语教学,2010(8):31-34.
被引量:17
10
赖朝晖.
例析高中英语阅读教学中语言运用能力的培养[J]
.中小学外语教学,2011,34(4):27-32.
被引量:49
引证文献
2
1
李莎.
初中英语阅读课的问题探究及其启示[J]
.中小学外语教学,2016,39(5):13-17.
2
顾雪丹.
基于欣赏性阅读的初中英语诗歌教学--以译林版《英语》八年级上册Unit 7 Reading板块为例[J]
.中小学外语教学,2017,40(1):59-64.
被引量:4
二级引证文献
4
1
黄宇华.
三法激趣初中英语阅读[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(12):204-204.
2
陆芙琼.
英语学习活动观下的诗歌赏析教学——以“Mom Knows Best”为例[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2020(1):33-37.
被引量:3
3
曾爱卉.
指向思维品质发展的初中英语诗歌教学[J]
.亚太教育,2023(10):144-146.
4
卡金华,曹刚,丁健.
基于诗歌意味的诗篇教学实践[J]
.基础教育外语教学研究,2023(9):83-88.
1
Asuka.
QUARREL[J]
.中学生天地(高中学习版)(C版),2013(4):36-37.
2
童子.
风[J]
.文学少年(小学低年级),2014(2):26-26.
3
李红侠.
over用法聚焦[J]
.中学英语园地(八年级),2007(10):30-31.
4
相祺.
Wind[J]
.英语角(英文小读者)(红版),2013(5):46-46.
5
TB.
实用英语(英文)[J]
.疯狂英语(初中天地),2008(12):45-45.
6
A. A. Milne More.
Wind on the Hill[J]
.考试与评价(英语高考专刊),2017(4):1-1.
7
姜建军.
with高考高频用法集[J]
.中学生天地(高中学习版)(C版),2008,0(10):46-47.
8
那琳.
“争”不同[J]
.开心学英语(中学版),2012(10):8-8.
9
王玮.
Measruing the Dirction of Wind[J]
.英语画刊(中级),2014(5):34-34.
10
俞亦栋.
一网打尽高考常考词汇(三)[J]
.求学(文科版),2014(2):38-40.
中小学外语教学
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部