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“组合式学习”教学模式的工程图学实践

Engineering Graphics Practice of “Combined Learning” Teaching Mode
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摘要 本文针对工程制图中教学特点,结合培养应用型人才的需求,提出了"组合式学习"的教学模式。重点阐述了"组合式学习"的教学模式的教学框架及运用该模式进行的工程图学教学实践。通过实践,取得了良好的效果,为如何在制图课中培养高素质应用型人才提供了一个新的视角。 Considering teaching features of engineering drawing, combined with demands of application-oriented talents, this paper proposes a teaching model of "Combined Learning". It focuses on teaching framework of "Combined Learning" and its engineering graphics teaching practice. In practice, good results are achieved and a new perspective on how to cultivate high-quality talents in drawing lesson is provided.
作者 陈绚
出处 《萍乡学院学报》 2015年第6期102-104,共3页 Journal of Pingxiang University
基金 广东省"青年教师信息化新课堂"计划立项试验课程项目(GDHYC108)
关键词 工程图学 组合式学习 教学模式 教学实践 Engineering Graphics combined learning teaching model teaching practice
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