几何画板在小学数学教学中的应用实践

随着社会对人才需求由技术型转变为综合型,学校的教学方法也应该由传统的书本教学转变为信息化教学。数学是一门应用性极强的科目,教学过程不应当是一个照本宣科的过程,因此,本文重点研究几何画板在小学数学教学中的应用实践,旨在给我国的小学数学教学提供参考。