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例谈小学英语PEP新版教材插图的应用 被引量:1

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摘要 一、PEP新版教材插图特点的分析 教材插图是小学英语教材内容的重要组成部分。教材插图不仅是课堂教学的教学资源,而且为学生进行大量语言实践提供了支架,提升了英语课堂教学的有效性。人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书小学英语》(以下简称PEP新版教材)在单元结构顺序、对话语篇情境设置、语篇话轮、语音教学等方面都进行了较大幅度的调整和改进,然而最吸人眼球的是教材中的彩色卡通插图。与PEP旧版教材的插图相比,PEP新版教材具有以下几大特点。
作者 倪红娟
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2015年第F09期4-7,共4页 English Teaching & Research Notes
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参考文献4

二级参考文献5

  • 1百度文库“如何复述课文”,http://wenku.baidu.com/view/599934aadll34693daei3e72.html,2011年5月10日.
  • 2Methold,K,&Pelham,L.《小学综合英语》(4),上海外语教育出版社,2000年.
  • 3Methold,K.&Pelham,L.《小学综合英语》(5),上海外语教育出版社,2000年.
  • 4Tankersley,K.(著),王琼常、古永辉(译).《教会学生阅读·策略篇》,教育科学出版社,2008年.
  • 5Vaughn,S.&Thompson,S.(著),赖祖纯(译).《教会学生阅读·方法篇》,教育科学出版社,2008年.

共引文献13

同被引文献8

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