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如何提高英语诊断性测试的合理性
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摘要
本文从分析目前高中英语测试的现状入手,提出通过树立意识、选用真实、地道的语言素材以及利用社会学统计软件SPSS统计信度及区分度来控制和提高英语诊断性测试的合理性。
作者
吴国栋
机构地区
江苏苏州吴江高级中学
出处
《中学教学参考》
2015年第31期46-46,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语诊断性测试
意识
选材
信度
难度
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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