例谈多媒体技术在初中思想品德课的运用

初中思想品德课理论性强、抽象概念多,教学内容具有很强的时代性和针对性。合理使用多媒体技术,可以为学生创设良好的学习情境,激发学生求知欲望,升华道德情感,丰富教学内容,增强思想品德课教学的时代气息,从而提高思想品德课的实效。