用好历史教科书插图 提升课堂教学效益

在聋校的历史教学中,教师要灵活运用教科书的插图,发挥聋生视觉优势。以图激趣,突出重点,化解难点;以图为抓手,培养能力,促进发展;以图点拨,教育思想,形成＂三观＂,提升课堂教学效果。