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微课在初中地理教学中的应用
被引量:
6
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摘要
在初中地理课堂教学中引入微课,可以明确学生在课堂学习中的主体位置,促进课堂教学效率明显提高。在初中地理课堂教学中,通过微课可解释重难点、导入新知识、复习已学知识、整合基本技能、渗透情感、提高解题能力等。
作者
柯旺花
机构地区
福建厦门市松柏中学
出处
《中学教学参考》
2015年第31期114-115,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中地理教学
微课
教学效果
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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