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微课在初中地理教学中的应用 被引量:6

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摘要 在初中地理课堂教学中引入微课,可以明确学生在课堂学习中的主体位置,促进课堂教学效率明显提高。在初中地理课堂教学中,通过微课可解释重难点、导入新知识、复习已学知识、整合基本技能、渗透情感、提高解题能力等。
作者 柯旺花
出处 《中学教学参考》 2015年第31期114-115,共2页 Reference for Middle School Teaching
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参考文献3

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