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浅谈高中生化学学习困难的成因及对策
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摘要
对高中生化学学习困难的成因进行分析,并针对教学实际情况,探讨破解学习困难的行之有效的方法,在教学中对症下药,最后达到解决高中生化学学习困难的目的。
作者
阳江
机构地区
江苏南通市小海中学
出处
《中学教学参考》
2015年第32期80-81,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中生
化学学习困难
成因
对策
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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