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新课程背景下启发式教学在高中生物课堂中的应用研究 被引量:4

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摘要 启发式教学作为一种新型的高中生物教学模式,对提高学生生物学习水平以及学习成绩有着重要的作用。在新课程背景下,加强启发式教学在高中生物课堂中的应用研究有着重要的现实意义。
作者 华梁晓
出处 《中学教学参考》 2015年第32期116-117,共2页 Reference for Middle School Teaching
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