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高中计算机分组教学法探析

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摘要 分组教学能够最大限度地保证在计算机教学过程中实现师生合作交流,避免出现学生被动接受教师灌输知识的问题,可以有效提升学生的学习效率与实践能力。作为高中计算机教师,应积极采用分组教学法进行计算机教学,通过分组教学,实现高中计算机教学的最优化。
作者 温相林
出处 《中学教学参考》 2015年第32期127-127,共1页 Reference for Middle School Teaching
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