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榜样教育再思

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摘要榜样教育是道德教育的常用方法。但我们对榜样是如何发挥作用的，还缺乏深入的了解。人是关系性存在，向他人学习是人的内在本性。儿童在成长过程中离不开偶像与榜样的指引。现有世界是先于个人而存在的，在这个意义上，每一个儿童都是这个世界的新来者。作为新来者，

作者高德胜

机构地区南京师范大学道德教育研究所

出处《现代教学》 2015年第24期22-22,共1页 Modern Teaching

关键词榜样教育常用方法道德教育成长过程性存在儿童世界学习

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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现代教学

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