大学语文教学献芹——以徐中玉《大学语文》(第九版)为例

大学语文课与中学语文课应有所区别,应该注重篇目与实际人生的联系,还应让学生了解作家的主要作品情况。大学语文课不是中学语文课的延续,而是更高层次的语文课。大学语文的授课形式应该朝着自由、活泼的方向发展,并与大学生的实际生活有更紧密的联系,如此方能体现其意义。大学语文教学中的实际问题和发展方向,分为学生的接受、教材的选择与讲授、兴趣的激发、学科的意义四个方面。