摘要
火炮结构原理是火炮专业的一门专业基础课程,也是专业基础课中的主干课。针对火炮结构原理课程理论性强而系统性较弱的特点,提出能够全面激发学生学习积极性的故障模拟教学法,然后以具体案例为例,说明故障模拟教学法的具体操作过程。分析过程表明该方法不仅有助于提高学生的综合能力,还可充分培养其分析问题和解决问题的能力。多年的教学实践证明,该方法可从很大程度上提升学生的学习宽度和深度,能够切实提高教学效果。
出处
《大学教育》
2015年第12期139-140,146,共3页
University Education
基金
海军工程大学教育科研基金(NUE2014211)项目资助