摘要
随着＂互联网＋＂的迅猛发展,利用互联网平台创造新的发展生态、管理模式已经成为必然。二维码技术应用于教育装备工作对教学设备产品进行身份认证,实现了对教育装备的质量追溯管理。结合重庆市在＂全面改薄＂设备类项目中全面实施二维码管理的实践,为构建在全国进入学校教育装备二维码管理模式进行探索。一、背景与意义1.背景李克强总理在2015年的政府工作报告中提出,＂制定‘互联网＋’行动计划,推动移动互联网、云计算、
出处
《中国现代教育装备》
2015年第24期17-19,共3页
China Modern Educational Equipment
