摘要
随着信息技术的发展和计算机技术移动互联技术在人们日常生活中的广泛应用和普及,在最新颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中,多达6次提及信息技术,信息技术的应用得到了前所未有的重视,中学信息技术课程的目标已经由单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养,在内容上也越来越多地具有综合实践性和研究性课程的特点,信息技术课程是一门工具性、实践性很强的基础课程,
出处
《中国现代教育装备》
2015年第24期71-73,共3页
China Modern Educational Equipment
基金
北京市海淀区"十二五"教育科学规划群体课题<海淀区信息化背景下的学习方式变革>研究成果
