构建体现新课程理念的高中物理课堂的策略被引量：1

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摘要《普通高中课程标准》要求高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。新课程背景下的物理课堂如何渗透三维目标,如何依托新课程理念优化物理教学,是一线物理教师在教学中不断思考和研究的问题。教学的优化首先是＂理念和策略＂的优化,

作者王金华

机构地区北京市第二中学通州分校

出处《中国现代教育装备》 2015年第24期95-97,共3页 China Modern Educational Equipment

关键词普通高中物理课堂课程理念物理教学三维目标新课程背景科学素养物理课程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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