摘要
民族地区的语言教育是一个复杂的系统工程。本文梳理了近20年来我国少数民族地区民族语言教育和第二语言教育的研究现状,讨论了已有研究所取得的成绩与不足,以期为该问题的进一步深入研究提供一定的参考。
The essay summarizes the studies on the language education of minority groups in China in the past twenty years. It also discusses the merits and demerits of these studies. Finally the essay foretells the future researches in the field.
出处
《湖北第二师范学院学报》
2015年第11期105-107,共3页
Journal of Hubei University of Education
基金
新疆师范大学研究生科技创新项目(XSY201501006)
国家语委重大科研项目(ZDA125-11)
关键词
少数民族
语言教育
现状
minority groups
language education
status quo
