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理趣 乐趣 情趣 雅趣——让第一学段识字写字教学变得有趣有效起来
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摘要
目前,第一学段的识字教学存在学段目标模糊、字字字理、重识轻写等问题。要让识字写字教学变得有趣有效起来,就要根据汉字的构字规律和儿童认知规律来展开教学,同时要与听说读写有机结合起来。这样,才能逐步培养和提高学生的识字写字能力,使他们学得主动、学得有兴趣、学得有效。
作者
孙丽娟
机构地区
江苏南京育英第二外国语学校"童味语文"工作室
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第12期6-8,共3页
关键词
第一学段
识字写字
理趣
乐趣
情趣
雅趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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