让学生的语感在言语实践中生长

一个人语言的独立性、敏锐性以及优雅的表达直接关乎其语言素养的高低。在小学语文教学中,教师应做到无疑处有疑,培养学生语感的独立性;比较中甄别,锻炼学生语感的敏锐性;引进经典诵读,砥砺学生语感的优雅性要让学生的语感在言语实践中成长。