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切实开展校本教研 推动学校持续发展
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摘要
校本教研活动的开展,可以有效促进教师专业发展,有利于学校的可持续发展。农村学校开展校本研修,主要存在教师教研意识淡薄、缺乏问题导向等问题。解决这些问题,必须从树立教师的教研意识,建立健全学校的教科研网络,争取专业人员指导等方面立足学校实际,切实开展校本研修,定会使教师和学校共同提高。
作者
王爱国
机构地区
江苏泰兴市焦荡实验学校
出处
《中学教学参考》
2015年第33期100-100,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
校本教研
学校
发展
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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