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班主任管理工作点滴体会
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摘要
班主任工作是一份辛苦的工作,如何在繁重的班主任工作中找到乐趣和行之有效的方法,是成为快乐班主任需要具备的能力,用赞美代替责备,通过班级活动让学生找到归属感,调动学生自主管理班级的积极性,用爱心善待每一个学生,做一个快乐的班主任。
作者
胡建青
机构地区
云南腾冲县第一中学
出处
《中学教学参考》
2015年第33期114-114,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
班主任工作
赞美
自主管理
活动
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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