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如何培养学生的符号意识
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摘要
符号意识作为数学新课标的十大核心词之一,充分表明了新课标对培养学生符号意识的重视。培养学生的符号意识可以从三个方面入手,一是在表述中丰富符号语言;二是在转换中加深符号理解;三是在运用中感悟符号优势。
作者
踪秀峰
机构地区
江苏徐州市丰县人民路小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2015年第12期72-72,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
符号意识
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2015年 第12期
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