摘要
图像系统是地理教材的重要组成部分,受教材资源的限制,我国对不同国家的地理教材图像系统比较研究还不全面。相关报道利用归纳法分别从版本、方法、内容、视角等方面对不同国家的地理教材图像系统进行比较,总结出其各个方面的特点或存在的问题,结果表明不同版本的研究数量差异较大,研究方法有待创新,研究内容存在不同问题,研究视角较为单一。
Picture system is an important part of geography textbook. Due to the short of material resources,China's researches about the comparison of different countries' picture system in geography textbooks are still not systematic. By using the induction,we research papers on the disparate natures' geography textbooks picture system comparison from these aspects such as version,method,content and perspective. The result shows that the present research perspective is relatively simplex and the research method is lack of innovation.
出处
《贵州师范学院学报》
2015年第11期101-104,共4页
Journal of Guizhou Education University
基金
信阳师范学院2014年研究生科研创新基金项目"基于竖版世界地图的中学生创新思维能力培养途径研究"(2014KYJJ37)
关键词
高中地理教材
图像系统比较
综述
Senior High School Geography Textbooks
The Comparison of Picture System
Review