在教学中模拟企业项目化的探索与实践

目前,我国的中等职业教育在国家的大力扶持下,正处于快速发展的阶段,在职校毕业生人数增多的同时,与目前企业用工荒的形势形成鲜明的对比。究其原因,主要是我们的教学过程与企业的工作岗位脱节,学生缺乏在企业工作应该具备的技能,无法很快地适应企业的需要。针对这个现状,我们的教学模式有待深入改革,笔者尝试在教学中模拟企业的业务流程,将企业的工作流程引入课堂,模拟企业情景,使学生能熟悉企业的要求,使他们毕业后能很快地适应企业的工作岗位。