摘要
文章指出,利用Multisim软件对日光灯电路提高功率因数实验进行仿真,不仅使同学们对提高功率因数的方法有所了解,同时能更深地体会到仿真软件带来的操作简单、易学易用等诸多优点,而且,教师可以通过虚拟仪器、仪表来观察运行结果,这样能够直观、生动地将理论知识展示给学生,很大程度上提高了实践教学效果。
The paper points out that using Multisim software to improve the power factor of the experimental simulation, not only can improve the power factor of the method, but also a deeper understanding of the operation of the simulation software, and many other advantages, and the teachers can observe the results of the virtual instrument to observe the results, so that the theoretical knowledge can be displayed to students, to a large extent, improve the practical teaching effect.
出处
《无线互联科技》
2015年第23期144-146,共3页
Wireless Internet Technology
基金
吉林省高等教育学会高教科研课题
项目名称:基于应用能力与工程素质培养的高校<电工电子技术>课程课堂教学手段与方法改革研究
项目编号:JGJX2015D185
吉林省教育科学"十二五"规划课题
项目名称:基于PBL教学法的<电路理论>课程教学模式研究与实践
项目编号:GH14316