用五维模型推进高职实践教学创新研究——以推销与谈判技巧课程为例

本文通过对当前国内高职院校教育现状进行分析,结合教育过程中出现的问题,以推销与谈判技巧课程为例,探究五维模型在高职教学过程中的作用,为今后高职院校教学方式创新提供有力参考。