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分层教学在高职建筑装饰教学中的应用分析
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摘要
分层教学即教师根据学生潜在倾向、能力水平以及知识水平的不同,将学生分为几个小组,对每一个小组的学生,采用不同的教育方法。将分层教学模式应用在建筑装饰教学中,既可以培养学生的学习兴趣,也可以考虑到每个层次学生的需求。本文主要分析分层教学在高职建筑装饰教学中的应用方式与注意事项。
作者
曾猛
机构地区
湖南交通职业技术学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第4期87-87,共1页
New Campus
关键词
分层教学
高职
建筑装饰教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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