对经验教育与独创性教育关系的现实思考——基于陕西高校的调研考察

要实现传统经验教育到独创性教育的变革,需要师生共同努力来完成。教师职业的引导性和身份的特殊性决定了变革的关键因素在教师。教师应保持终身学习的习惯,保证指导上的科学性、合理性,体现在学生身上,就是为学生的发展提供相应的理论上和行动上的支持。