大学英语听力课堂真实语料的选择与应用策略

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摘要《大学英语课程教学要求》对于学生的听力理解能力提出了更高的要求,培养学生在真实场景中的交际能力变得愈发重要。基于此,英语听力课堂迫切需要引入真实语料。着重研究听力教学中真实语料的选择标准和应用策略,提出具体的实施步骤,为教师选取真实语料并运用于听力课堂提供参考。

作者刘静

机构地区辽宁师范大学外国语学院

出处《英语教师》 2015年第20期45-46,共2页 English Teachers

基金辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项重点课题(WYZDA14025)

关键词真实语料听力课堂选择与应用

参考文献4

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英语教师

2015年第20期

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