素材积累:给作文找条出路

目前,高中生作文中缺乏素材积累,具体表现为三个方面：一是内容雷同,选材＂撞车＂严重;移花接木,语言低幼乏味;结构老套,主题表达含糊。因此,教师应帮助学生从三个角度做好素材积累：立足文体,运用多种手法;立足经典,大胆进行仿写;立足课堂,鼓励交流分享。