高中新课程改革的几点特征

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摘要其一,根据社会发展的新形势,结合当今高中适龄学生发展的新特点,在既往培养目标的基础上提出了更具时代特征的新要求,加入了诸如＂继承中华民族的优秀传统,弘扬民族精神＂＂对自己的行为负责＂＂学会收集、判断和处理信息＂,具有＂顽强的意志＂＂人生规划能力＂＂正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神＂＂理解文化的多样性,

作者刘月霞马云鹏

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2015年第12期91-92,共2页 Research and Review on Education

关键词新课程改革人生规划团队精神民族精神课程设置教学改革课程模块文理分科课程结构实施环境

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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