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关于日语教学中文化干扰问题的探索与研究

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摘要 本文从语言扎根于文化,二者是既互为影响又不可分割的角度出发,结合自己在日语教学和交际过程中遇到的文化干扰问题来进行研究,试图找出其存在的原因及解决办法,使学生们能正确面对学习过程中不断出现的文化干扰问题,以达到更好的学习效果。
作者 刘明洋
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第36期7-8,共2页
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