关于初中化学提高教学效率的思考

化学对于初中生来说，是一门新鲜的学科，一般学生都比较喜欢。但是由于化学知识大部分是一些抽象的理论，化学理论形成也多是起源于微观世界．相对于其他文字语言学科来说，学科吸引力不是很大。为了能够更好的实现化学教学目标，教师要客观分析教学现状，用适合自己的方法，争取教学效果的最大化。