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浅谈学生科学素质的培养
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摘要
培养学生科学素质是新时期基础教育新课程提出的新要求,在生物教学中如果提高学生的科学素质,是生物教育工作者需要探讨的一个重要课题。本文提出,运用探究性教学法开展生物教学,是提高学生科学素质的一条必要途径。
作者
高晓晓
机构地区
山东省新泰市第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第36期56-57,共2页
关键词
科学素质
培养
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第36期
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