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如何培养学生积极的英语学习情感
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摘要
本文就情感与认知的关系进行剖析,谈谈如何在英语教学中从“以人为本”“寓教于乐”“赏识教育”等方面培养学生积极的情感态度,从而促进英语学习。
作者
李莉
机构地区
吉林省靖宇县三道湖镇兴大希望学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第36期71-71,共1页
关键词
英语学习
积极的情感态度
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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