创设历史情境生动历史教学

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摘要情境教学是指在教学过程中为达到既定的教学目的，从教学需要出发，综合运用多种教学手段，积极创设历史情境，将历史“复原”，使那些久远的、陌生的历史“重现”在学生面前，寓教于“情”于“境”．使学生在身临其境、心感其情的状态中达到主动地学习历史知识，发展分析、解决问题的能力，提高思想觉悟的一种教学方教．

作者黄琼霞

机构地区福建省南安市罗东中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第36期71-72,共2页

关键词历史教学历史情境解决问题的能力教学目的教学过程情境教学教学需要教学手段

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第36期

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