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试分析小学班主任心理健康教育中积极心理理论的运用

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摘要本文以积极心理在小学班主任心理健康教育中起到的作用为研究对象．简要阐述了小学班主任心理健康教育中应该在哪几个方面体现。深入探讨作为小学班主任的心理健康目标有哪些，以期促进小学班主任积极心理品质的养成．共创健康积极的心理环境。”

作者韦兰婷

机构地区马山县镇中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第36期137-137,共1页

关键词小学班主任积极心理健康教育

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第36期

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