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小学数学应用题的教学策略浅谈
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摘要
应用题是将数学理论知识与生活实际问题相结合的一种提问方式,其在小学数学的学习过程中有着十分广泛地体现。数学应用题一直是小学数学学习中的一个重点、难点,它在锻炼学生数学思维能力。提高学生信息提取能力等方面都发挥着十分重要的作用。近几年,针对小学数学应用题的教学研究逐渐增多.但传统数学教学方式依然在应用题教学中占据了主流地位。因此,如何优化应用题教学策略,提高学生的数学学习能力已经成为教师需要探讨的问题之一。
作者
曾彩叶
机构地区
马山县古寨瑶族乡中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第36期170-170,共1页
关键词
小学数学
应用题
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第36期
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