大学英语写作反馈方式的比较分析

大学英语教学是提升高校学生口语交际能力的重要科学，在高校众多学科教学中发挥着重要的作用。近年来，随着教育体制不断改革，英语写作在大学英语教学中的地位逐渐凸显。任何一种教学方法有其优越性和局限性，对教学方法的盲目使用会对教学教育带来消极影响，基于此，下文对大学英语的写作反馈方式进行对比分析，提出相应的优化对策，希望促进大学英语写作反馈。