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培养问题意识 提高学习质量

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摘要 问题意识也称为思维的问题性心理品质,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。对于小学生而言,如果具有问题意识,那么在学习过程中,他们解决问题的心理倾向会更明显、积极思考、创新的愿望会更强烈,同时也成为学生在探究中解决问题的保证。那么,在小学数学教学中,如何培养学生的问题意识呢?
作者 林艺
出处 《教书育人(教师新概念)》 2015年第12期32-32,共1页
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